html-css Мой блог Крутой сайт о CSS Веб разработчик Интересное

'; ?> Для корректного отображения этого элемента вам необходимо установить FlashPlayer и включить в браузере Java Script.

Приступаем с классом к освоению сайта nachalka. Надеемся, что участие в этом проекте принесет нам удовлетворение и много радости от проделанной работы. Пожелаю удачи всем участникам и своим ребятам! В добрый путь!!!

Вот он мой долгожданно заработанный сертификат участника! Будем работать и осваивать интернет пространство дальше!
Ссылка на сертификат: http://goo.gl/A4FwRg 

Вот и закончилась наша школьная экспедиция...

Я теперь тоже начну расти, как этот гриб. И этот проект меня прямо сдвинул с места и я полна сил и желания работать в новом учебном году, не смотря на трудности!!!

Коротко о главном...

Вот как я связала своего малыша и новые технологии!

Продаются детские ботинки, никогда не ношенные.

Рассказ.

Конец августа. Мама с сыном гостили у бабушки в деревне. Приближался новый учебный год, поэтому надо было собираться и ехать домой. Бабушка собирала гостинцев Никитке, мама складывала вещи. Погода была солнечная, все было кругом тихо и спокойно. Вроде бы ничего и не предвещало плохой погоды, и прогноз погоды бабуля просмотрела накануне. Мать с сыном решили отправиться пешком, полюбоваться природой, когда еще им удастся выбраться из города. Так и решили. Бабуля их проводила до конца улицы и долго смотрела вслед...

Но дорогая предстояла не близкой, и каких только опасностей в себе не подстерегала. Вот идут они, идут, а навстречу мужчина с большой сумкой. 

Говорит он:"Здравия желаю, мамаша! Не желаете ли товар мой присмотреть? Вот иду я к вам в деревню, товар несу к первому сентября детишкам ". Никита просит: "Мам, а давай и вправду посмотрим?" ."А давайте, доставайте, нам все равно ботиночки нужны"- промолвила мама.

"Продаются детские ботинки, никогда не ношенные!"- начинает рекламировать свой товар мужчина. !Как это никогда не ношенные?"- удивляется Никитка. -А они что ли могут быть у вас и ношенными?!" Мама тоже в недоумении от такой рекламы. Что -то их смутило это слово "никогда не ношенные". Хоть и уговаривал их торгаш, цену скидывал, все равно Никите с мамой эта фраза засела в голове и им не захотелось брать эти никогда не ношенные ботинки. Так и добрались они к вечеру до дома и долго еще вспоминали этого случайно встреченного торговца детскими ботинками.

Ничего в голову уже не лезет.

.Проект вроде оформила, но очень сыро. Хотя идей много. Думаю, что с началом учебного года я его додумаю, доработаю и получится замечательный проект. Уже устала. Но надо все доделать...

Подарки природы.
Сразу вспомнился миленький зверек, который очаровал меня своим спокойствием и наглостью. Видимо он был очень голодный, что позволил нам устроить с ним фотосессию.

Хочу поделиться...
Да, для меня это участие в конкурсе - большое испытание, т.к. я еще новичок и особо не втянулась в интернет пространство. Но с каждым новым заданием, я понимаю, что меня затянуло. Стыдно, конечно, что опаздываю, отстала от всех. Но сервисы все такие интересные и пока их осваиваешь и изучаешь, уходит столько времени.
Вообщем весь этот проект для меня все большое открытие, все для меня является открытием. Я чувствую себя маленьким слепым котенком по сравнению со всеми.
Изучила сервис создания презентацийPowToon и вот что получилось http://goo.gl/UlP4Y4.
Нашла сервис для создания бесплатных тестов в таблице и изучила. Конечно сервис smor -это просто находка, мы с ребятами будем тренироваться в нем в этом году, попробуем издать газету школьную в этом сервисе. Посмотрим , что из этого получится.
Спасибо организаторам и моей коллеге, Кравцовой Марине Петровне, которая втянула меня в этот проект.

Нашла неиспользованный сервис, изучила .banktestov.ru/ и создала небольшой тест по творчеству и биографии Януша Корчака.
http://goo.gl/Av6Vs2

Педагогическая классика: Януш Корчак.

Вчера я просто упивалась статьей  +Елена Годунова: Педагогическая классика настоящего и будущего: Януш Корчак. .Я прочитала ее "от корки до корки", прошлась по всем ссылкам и сделала вывод, что многое я об этом выдающемся классике педагогики просто не знаю. И как-то стало стыдно перед самой сабой, что я упустила это в студенческие годы. Даже с его книгой «Как любить ребенка» я познакомилась 2 года назад. Я просто упивалась ею, читала взахлеб и так хотелось применить в практике все его принципы, так все кажется просто и понятно, а мы идем все куда-то не туда, все пытаемся навязать ребенку свои идеалы, хотим, чтобы он следовал нашим законам, ведь мы лучше него знаем, что ему надо, пригодится в последующем. А ребенок противится нам, потому что он считает себя взрослым, вот и конфликт поколений. Нужно просто дать ребенку ошибаться и учиться на своих ошибках, иначе никакого воспитательного процесса не получится. И самое главное нужно нам расти вместе с ребенком, чтобы не отставать от его развития, не плестись взади - нужно развиваться вместе...
Изучив все материалы о педагоге сделала небольшую листовочку, в очень интересном программе, но вот не смогла разместить. Поэтому оставляю ссылку на эту работу.https://smore.com/pms4

Визитка коллеги. Как же много талантливых педагогов в нашей стране! Просто гордость берет и самой хочется расти и стремится до ваших высот , коллеги. Хочется попросить прощения у Людмилы Алексеевны за такую примитивную визитку, но и на ее создание мне пришлось много посидеть. Она замечательнейший педагог, талантливый, а я еще молодой учитель, познающий все методом тыка.
Вот что получилось:http://www.playcast.ru/view/3198843/24bd86ef102978044c7db801cd72b2ad73a3c3c0pl

Поставить метку на карту- вроде бы чего тут сложного! Но ведь нет - и тут пришлось покряхтеть и сделать все методом тыка.
http://goo.gl/maps/2D1DL

А вот мое первое задание. С ним вообще у меня просто абра-кадабра какая-то получилась! Я приступала к рисованию рисунка 3 раза и в самом завершении рисунка мой компьютер выключался и приходилось садиться заново! Но эта программа очень кстати на проведении рефлексии в конце урока, а можно даже задать на дом - выразить свое настроение от прочитанного рассказа, к примеру, на уроках чтения. Но заразили с созданием постера. Идей в голове много появилось...

Вот наконец-то я сообразила к концу конкурса создать свой блог. Как мне тяжело все дается, но я хоть и опаздываю, но хочу закончить выполнение всех заданий. Я очень надеюсь, что администраторы мне позволят доделать задания, меня так затянуло в это виртуальное пространство и я для себя сделала столько открытий. Я просто поглощаю все с большим интересом!
И хочется опубликовать теперь свои выполненные задания. Главное ведь УЧАСТИЕ и то, что я многому научилась, благодаря этому конкурсу!